Η εκτίμηση είναι πιο πολύτιμη από τον πλούτο: η κύρια ιδέα του μύθου "Πώς ο άνθρωπος αφαίρεσε την πέτρα"

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Το πρόγραμμα ανάγνωσης για το δημοτικό σχολείο προβλέπει ότι τα παιδιά στην 4η τάξη εξοικειώνονται με το έργο του Λέοντα Τολστόι, στοχάζονται τις ανθρώπινες ενέργειες των ηρώων του μύθου "Δύο σύντροφοι" και αναζητούν απάντηση στην ερώτηση για το ποια είναι η κύρια ιδέα του μύθου «Πώς ο άνθρωπος αφαίρεσε την πέτρα. Αυτά τα έργα είναι μικρά σε όγκο, αλλά βαθιά σε περιεχόμενο, μαθαίνουν στα παιδιά να σκέφτονται πώς να κάνουν το σωστό.

Το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας είναι αυτό

Γιατί μελετώνται οι μύθοι; Τι είναι? Επεξηγηματικό Λεξικό Σ. Ι. Ο Ozhegova ορίζει έναν μύθο ως "μια σύντομη αλληγορική ηθικολογική ιστορία". Γνωρίζοντας αυτό το είδος, τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν τα χαρακτηριστικά του, το κύριο από τα οποία είναι η παρουσία της ηθικής. Τι είναι και τι σημαίνει αυτή η λέξη;

Ο μύθος όχι μόνο γελοιοποιεί τις ελλείψεις και τις κακίες, αλλά επίσης κάνει κάποιον να βγάλει κάποιο διδακτικό συμπέρασμα για το πώς πρέπει (ή δεν πρέπει) να ενεργεί. Ιστορία γιακάποιοι κανόνες συμπεριφοράς ή επικοινωνίας, οι οδηγίες του συγγραφέα συνιστούν ηθική. Για παράδειγμα, τα παιδιά της 4ης δημοτικού που αναζητούν την ηθική θα πρέπει να απαντήσουν στο ερώτημα ποια είναι η ουσία του μύθου του Λ. Τολστόι "Πώς ένας άνθρωπος αφαίρεσε μια πέτρα" ή "Δύο σύντροφοι".

Χαρακτηριστικά του είδους μύθου

Ένας μύθος μπορεί να αναγνωριστεί όχι μόνο από την παρουσία της ηθικής, αλλά έχει και άλλα διακριτικά χαρακτηριστικά. Είναι πάντα μια μικρή ιστορία, η οποία είναι μια διασκεδαστική ενδιαφέρουσα ιστορία. Ο συγγραφέας καταφέρνει να παρουσιάσει μια βαθιά διδακτική ιστορία σε μια εύκολη και περιεκτική μορφή. Για παράδειγμα, τα ίδια τα γεγονότα και η κύρια ιδέα του μύθου του Τολστόι "Πώς ο χωρικός αφαίρεσε την πέτρα" εκφράζονται μόνο σε οκτώ προτάσεις. Ένας μικρός τόμος κάνει το έργο προσιτό στα παιδιά, το διαβάζουν, το αναλύουν και το ξαναδιηγούνται. Ο Τολστόι χρησιμοποιεί τη μορφή του είδους του μύθου για να εκφράσει τις σκέψεις του, η ηθική δεν εκφράζεται με συγκεκριμένες διδασκαλίες, αλλά αλληγορικά. Ο αναγνώστης πρέπει να βγάλει το συμπέρασμα μόνος του.

Οι μύθοι έχουν λίγες περιγραφές και πολλούς διαλόγους. Με αυτόν τον τρόπο επιτυγχάνεται η «ζωτικότητα» της δηλωμένης κατάστασης. Η κύρια ιδέα του μύθου "Πώς ο χωρικός αφαίρεσε την πέτρα" βρίσκεται σε τρεις δηλώσεις διαφορετικών ανθρώπων για το ίδιο θέμα. Καθένας από τους χαρακτήρες έδωσε την απάντηση που έκρινε απαραίτητη και το συμπέρασμα πρότεινε στον αναγνώστη ο συγγραφέας στην τελευταία πρόταση.

Σε έναν μύθο, υπάρχουν συνήθως αρκετοί χαρακτήρες, καθένας από τους οποίους φέρει κάποιο είδος σημασιολογικού φορτίου. Σε έναν από τους μύθους που μελέτησαν οι μαθητές της τέταρτης τάξης, αυτοί είναι δύο σύντροφοι, στο άλλο - δύο επιστήμονες μηχανικοί και ένας απλός αγρότης. συμπεριφορά ήη δήλωση ενός από τους χαρακτήρες εκφράζει συνήθως την κύρια ιδέα. Οι μύθοι του Τολστόι "Πώς ένας άνθρωπος αφαίρεσε μια πέτρα" και "Δύο σύντροφοι" είναι ένα ζωντανό παράδειγμα αυτού.

Η κύρια ιδέα ενός από τους μύθους εκφράστηκε από έναν σύντροφο εγκαταλειμμένο σε προβλήματα στον «φίλο» του, ο οποίος σε μια δύσκολη στιγμή προτίμησε να φύγει, αφήνοντας τον σύντροφό του σε κίνδυνο. Η κύρια ιδέα του μύθου "Πώς ένας άνθρωπος αφαίρεσε μια πέτρα" εκφράστηκε από τον συγγραφέα, αλλά ο φορέας της αρχικής ιδέας να απαλλαγούμε από την πέτρα είναι ένας απλός άνθρωπος που, παρεμπιπτόντως, ενσαρκώνει αυτήν την ιδέα, για το οποίο λαμβάνει μια ανταμοιβή που του αξίζει.

Η διαφορά μεταξύ των μύθων του Κρίλοφ και του Τολστόι

Στα έργα του, ο Ivan Andreevich Krylov συχνά κάνει ήρωες ζώα, ψάρια, πουλιά, γελοιοποιώντας τις ανθρώπινες κακίες με τη συμπεριφορά τους. Φυσικά, υπάρχουν και ανθρώπινοι χαρακτήρες στους μύθους του. Ο Λέων Τολστόι εκθέτει τις διδασκαλίες του μέσα από το στόμα των ανθρώπων, οι μύθοι του είναι σαν μικρές ιστορίες βγαλμένες από τη ζωή.

Για τους μύθους του, ο Ivan Andreevich Krylov επέλεξε μια ποιητική μορφή, στον Λέο Τολστόι η κύρια ιδέα του μύθου "Πώς ο χωρικός αφαίρεσε την πέτρα" και ο μύθος "Δύο σύντροφοι" εκφράζεται σε πεζογραφία. Οι μύθοι του Krylov παρουσιάζουν κωμικές καταστάσεις στην προσοχή μας, οι χιουμοριστικοί χαρακτήρες μπαίνουν σε γελοίες καταστάσεις λόγω των ελαττωμάτων τους.

Ο Λέων Τολστόι, χωρίς να παρεκκλίνει από τον φυσικό τόνο του αφηγητή μιας καθημερινής κατάστασης, δημιουργεί στους αναγνώστες μια τρομερή εικόνα ενός συντρόφου που άφησε να φάει μια αρκούδα ή ένας δρόμος της πόλης, στη μέση του οποίου βρίσκεται ένα πέτρα, την οποία μόνο ένας έξυπνος άνθρωπος μπορεί να αφαιρέσει.

Χρειάζονται μύθοι σήμερα;

Οι μύθοι γράφτηκαν από τον Λέοντα Τολστόι πριν από πολλά χρόνια. Τα χρειάζονται σήμερα οι σύγχρονοι άνθρωποι που χρησιμοποιούν γερανούς, πλοηγούς, υπολογιστές και κινητά τηλέφωνα; Η κύρια σκέψη τους διδάσκει κάτι; Οι μύθοι «Πώς έβγαλε ένας άντρας μια πέτρα» και «Δύο σύντροφοι» σε κάνουν να σκέφτεσαι και να είσαι έξυπνος, να είσαι ευγενικός και να εκτιμάς τη φιλία, να μην αφήνεις έναν σύντροφο σε μπελάδες. Και στον αιώνα μας υπάρχουν πολλές ανθρώπινες κακίες, επομένως οι διδακτικές ιστορίες - μύθοι - είναι πιο σχετικές από ποτέ, ένα άτομο τις χρειάζεται για αυτο-ανάπτυξη, για να γίνει καλύτερος, να απαλλαγεί από κακές ιδιότητες. Ένας μύθος είναι μια ευκαιρία να δεις τον εαυτό σου απ' έξω και να δουλέψεις πάνω στα ελαττώματά σου.

Ό,τι έξυπνο είναι απλό

Οι μύθοι του Τολστόι μοιάζουν με τα λαϊκά παραμύθια, είναι κοντά στη λαϊκή σοφία, που εκφράζεται με μικρά ρητά, παροιμίες. Μπορείτε να πάρετε ρήσεις στη ρωσική λαογραφία που εξηγούν ποια είναι η κύρια ιδέα του μύθου "Πώς ο χωρικός αφαίρεσε την πέτρα". Για παράδειγμα, "Εκεί που δεν παίρνει το τσεκούρι, θα το πάρει η ευρηματικότητα."

Ο Λέων Τολστόι, με τη βοήθεια ενός διηγήματος, μεταφέρει στον αναγνώστη την ιδέα ότι σε οποιαδήποτε επιχείρηση πρέπει να είσαι έξυπνος, τότε το πιο δύσκολο έργο θα γίνει εύκολο.

Διαβάζοντας τον μύθο του Λέοντα Τολστόι "Πώς ένας άνθρωπος αφαίρεσε μια πέτρα", ένα άτομο καταλαβαίνει ότι σε κάθε περίπτωση πρέπει να εξεταστούν αρκετές λύσεις. Αυτές οι μέθοδοι μπορεί να είναι δαπανηρές και μη ασφαλείς. Για παράδειγμα, ένας από τους μηχανικούς πρότεινε μια ορθολογική επιστημονική μέθοδο: ανατινάξτε μια πέτρα,και τα κτίρια της πόλης θα μπορούσαν να έχουν υποστεί ζημιές.

Ένας απλός άνθρωπος αποδείχθηκε πιο έξυπνος από τους επιστήμονες μηχανικούς, προτείνοντας έναν απλό τρόπο - να σκάψει μια τρύπα στην πλατεία. Αντιπαραβάλλοντας την εφευρετικότητα και την εγκόσμια εμπειρία των ανθρώπων με τις ορθολογικές επιστημονικές μεθόδους, ο Τολστόι δείχνει ότι μερικές φορές δεν αξίζει να κάνετε το έργο πολύ περίπλοκο και αξίζει να δίνετε προσοχή στην εύρεση του συντομότερου και ευκολότερου τρόπου επίλυσης του προβλήματος.