Skorokhodova Olga Ivanovna: ζωή στη σιωπή και στο σκοτάδι

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Skorokhodova Η Olga Ivanovna είναι μια διάσημη συγγραφέας που, με τη θέληση της μοίρας, βρέθηκε σε μια δύσκολη κατάσταση ζωής. Έχοντας χάσει την όραση και την ακοή στην παιδική της ηλικία, με τη βοήθεια ευγενών ανθρώπων, κατάφερε να συνειδητοποιήσει επαρκώς τον εαυτό της, αφήνοντας μια τεράστια λογοτεχνική κληρονομιά στους απογόνους της. Τα κείμενα των έργων της περιέχουν το πιο ενδιαφέρον υλικό για τις ιδιαιτερότητες της φαντασίας και τις ιδιαιτερότητες της αντίληψης του περιβάλλοντος κόσμου από έναν κωφό-τυφλό.

Η Olga Ivanovna Skorokhodova, της οποίας τα ποιήματα βοηθούν να διεισδύσει στον εσωτερικό κόσμο ενός ατόμου που στερείται ακοής και όρασης, κατάφερε να διατηρήσει ένα ειλικρινές ενδιαφέρον και χαρά για τη ζωή και το μετέφερε πειστικά στη νεότερη γενιά με διεισδυτικές λογοτεχνικές γραμμές. Αυτοί οι δίσκοι, σχετικοί σήμερα, θα είναι περιζήτητοι στο μέλλον. Χάρη στον καθηγητή I. A. Sokolyansky, συναδέλφους και φίλους, πραγματοποιήθηκε η ίδια η βιογραφία της Olga Skorokhodova: δημιουργική καιεπιστημονική.

Skorokhodova Olga Ivanovna: βιογραφία

Η Όλγα Σκοροχόντοβα γεννήθηκε το 1911 στο μικρό χωριό Μπελοζέρκα (τώρα smt) κοντά στο Χερσόν. Η μαμά εργάστηκε με μερική απασχόληση στην οικογένεια ενός κληρικού και ο πατέρας του, που στρατεύτηκε στο στρατό κατά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, δεν επέστρεψε στην οικογένεια. Σε ηλικία 8 ετών, το κορίτσι είχε αρρωστήσει με μηνιγγίτιδα, οι επιπλοκές της οποίας ήταν η πλήρης στέρηση της ικανότητας ακρόασης και όρασης μέχρι την ηλικία των 14 ετών. Μετά το θάνατο της μητέρας της το 1922, έζησε με τους συγγενείς της για ένα σύντομο χρονικό διάστημα, στη συνέχεια εγγράφηκε σε σχολείο τυφλών (πόλη της Οδησσού).

Ήταν σε αυτό το ίδρυμα που η Όλγα κατάφερε να επιβιώσει από τα πεινασμένα χρόνια, αλλά κανείς δεν ήθελε να σπουδάσει ατομικά με ένα κορίτσι που δεν μπορούσε να ακούσει ή να δει τίποτα. Η παρουσία της στην τάξη με τυφλά παιδιά ήταν άχρηστη, αφού η Όλγα δεν άκουγε καθόλου τη δασκάλα. Επιπλέον, το σχολείο μεταφερόταν συχνά από το ένα μέρος στο άλλο, υπήρχε έλλειψη τεχνικού προσωπικού, γι' αυτό και τα τυφλά παιδιά αναγκάζονταν να εξυπηρετούνται μόνα τους.

Υπό την κηδεμονία του I. A. Sokolyansky

Η τελική απώλεια ακοής συμπληρώθηκε από διαταραχές της αιθουσαίας συσκευής: η Olga Ivanovna Skorokhodova άρχισε να δυσκολεύεται να περπατήσει, είχε συχνά ζαλάδες. Το κωφό-τυφλό κορίτσι αναφέρθηκε στον καθηγητή Ivan Afanasyevich Sokolyansky, ο οποίος ασκούσε το επάγγελμα στο Χάρκοβο και οργάνωσε τη Σχολή-Κλινική Κωφών-Τυφλών. Η Όλγα, η οποία μεταφέρθηκε εκεί το 1925, έλαβε χρόνο να συνηθίσει στο νέο περιβάλλον, μετά από το οποίο η καθηγήτρια άρχισε να αποκαθιστά την προφορική της ομιλία, η οποία είχε μειωθεί λόγω απώλειας ακοής.

Το ίδρυμα στο οποίο μεγάλωσε η Όλγα ήταν πολύ άνετο και είχε μικρό αριθμό μαθητών: από 5 έως 9 άτομα, καθένα από τα οποία είχε μια ατομική προσέγγιση, υπήρχε ένας προσωπικός χώρος για μαθήματα με δάσκαλο. Επίσης, το ίδρυμα εξοπλίστηκε με κοινό χώρο για σωματικές ασκήσεις, κοινά παιχνίδια και άλλες ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Ο κήπος ήταν διαμορφωμένος με μονοπάτια, περιφραγμένα παρτέρια, γκαζόν και παιδικές χαρές για αθλητικούς αγώνες. Το καλοκαίρι, τοποθετήθηκαν κούνιες στην επικράτειά του, αφαιρέθηκαν τραπέζια για επιτραπέζια παιχνίδια και κρεμάστηκαν αιώρες.

Κατανοήστε, νιώστε, γράψτε

Ο Sokolyansky, στη δουλειά του με κωφά-τυφλά παιδιά, είχε ως στόχο να πάρει από αυτά με οποιαδήποτε, ακόμη και την πιο απλή μορφή, ενδοσκόπηση, και επίσης τα έμαθε να μιλούν για τον εαυτό τους και τις δικές τους εμπειρίες.

Μαζί με την Όλγα, χωρίς να περιμένουν να κατακτήσει πλήρως την τεχνική της γραφής, άρχισαν να περιγράφουν καθημερινά γεγονότα και να επιστρέφουν τακτικά στις προηγούμενες καταχωρήσεις τους, ξαναγράφοντας το καθένα έως και 20 φορές. Καθώς μελετούσε γραπτό και λογοτεχνικό λόγο, η Olga Ivanovna Skorokhodova επεξεργάστηκε τις περιγραφόμενες παρατηρήσεις, αφήνοντας τα γεγονότα αμετάβλητα. Η κοπέλα κρατούσε αρχεία μόνη της, χωρίς εξωτερική παρέμβαση και ιστορίες απ' έξω. Για λόγους εξοικείωσης (όχι επιμέλεια), έδειξα στους δασκάλους το ήδη πλήρως τελειωμένο υλικό, το οποίο πάνω από 17 χρόνια επίπονης δουλειάς έχει συσσωρευτεί αρκετά για να εκδοθεί το ντεμπούτο βιβλίο. Με την ευκαιρία, όταν πρόκειται να πατήσετεΤα χειρόγραφα της Olga Skorokhodova δεν έχουν υποστεί ποτέ συντακτικές διορθώσεις.

Έχοντας λάβει δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ένα ατομικό πρόγραμμα, η Skorokhodova Olga Ivanovna αποφάσισε να εισέλθει στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. Ταυτόχρονα, άρχισε να αλληλογραφεί ενεργά με τον συγγραφέα Μαξίμ Γκόρκι. Τα φωτεινά σχέδια του κοριτσιού, καθώς και όλων των Σοβιετικών πολιτών, καταστράφηκαν από τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, κατά τον οποίο η Skorokhodova Olga Ivanovna έζησε στο Χάρκοβο. Το 1944 μετακόμισε στη Μόσχα, όπου έπιασε δουλειά στο Ινστιτούτο Δυσλειτουργίας υπό την καθοδήγηση του I. A. Sokolyansky.

Πρώτες δημοσιεύσεις

Το ντεμπούτο της βιβλίο, How I Perceive the World, παρουσιάστηκε στην προσοχή του αναγνώστη το 1947. Σε αυτό, ο συγγραφέας περιέγραψε πολύ διακριτικά τους διάφορους τύπους ευαισθησίας που είναι εγγενείς σε άτομα χωρίς ακοή και όραση: αφή, αισθήσεις θερμοκρασίας και γεύσης, αίσθηση δόνησης, όσφρηση.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι ηχογραφήσεις στις οποίες η Όλγα, αναλύοντας τα συναισθήματά της, ταυτόχρονα επιδιώκει να κατανοήσει και να περιγράψει τις εντυπώσεις των ανθρώπων που μπορούν να δουν και να ακούσουν τον κόσμο γύρω τους. Οι αυτοπαρατηρήσεις του συγγραφέα έδειξαν ξεκάθαρα ότι η γνώση με την οποία είναι κορεσμένος ένα άτομο μπορεί να διευρύνει σημαντικά τα όρια του κόσμου που βιώνει. Το βιβλίο που εκδόθηκε έδειξε πλήρως στον αναγνώστη τη διαδικασία της πνευματικής ανάπτυξης ενός ατόμου που αναγκάζεται να ζει σε απόλυτο σκοτάδι και συντριπτική σιωπή. Το 1954 σημαδεύτηκε από την έκδοση του δεύτερου μέρους του βιβλίου: «Πώς αντιλαμβάνομαι, αντιπροσωπεύω και κατανοώ τον κόσμο γύρω μας», πρόλογος στοπου ήταν το σύστημα της επίπονης και μακροχρόνιας εργασίας του για την αυτοπαρατήρηση που περιγράφεται από τον I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: δημιουργική κληρονομιά

Τα έργα της Olga Ivanovna Skorokhodova έχουν γίνει ευρέως γνωστά σε όλο τον κόσμο και έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες. Η εμπειρία ζωής ενός ατόμου που δεν είχε την ευκαιρία να δει και να ακούσει γίνεται παράδειγμα για ανθρώπους που βρίσκονται σε δύσκολη κατάσταση και η ιστορία της ανάπτυξης είναι ένα ανεκτίμητο υλικό για την επιστήμη και ένας μεθοδολογικός οδηγός στον τομέα της ψυχιατρικής, ψυχολογία και παιδαγωγική.

Skorokhodova Η Όλγα Ιβάνοβνα, η οποία είναι συγγραφέας μεγάλου αριθμού ποιημάτων και δημοφιλών επιστημονικών άρθρων, μέχρι τις τελευταίες της μέρες εργάστηκε ως ερευνήτρια στο Ινστιτούτο Δυσκολίας της Μόσχας. Η σκόπιμη ισχυρή προσωπικότητα, που κατάφερε να ζήσει στο απόλυτο σκοτάδι και τη σιωπή όλη του τη ζωή, πέθανε το 1982.