Τα χρόνια του Λυκείου του Πούσκιν: περίληψη απομνημονευμάτων και ανάλυσης

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Τι δίνει το σχολείο στον καθένα μας; Προφανώς, αυτό το στάδιο δεν περνά χωρίς ίχνος. Και πώς πέρασαν τα χρόνια του Λυκείου του Πούσκιν; Μια σύντομη περίληψη των αναμνήσεων δασκάλων και συμμαθητών θα μας βοηθήσει να αναλύσουμε τη φλογερή του φύση ενός ασυνήθιστου ανθρώπου που είναι δημοφιλής μέχρι σήμερα.

Ημέρα έναρξης

Λοιπόν, ένα 11χρονο αγόρι, ο Αλεξάντερ Πούσκιν, από μια όχι πολύ πλούσια, αλλά ακόμα πολύ γνωστή οικογένεια ευγενών, αφού πέτυχε τις κατατακτήριες εξετάσεις, μπαίνει στο καινούργιο Αυτοκρατορικό Λύκειο στο Tsarskoye Selo. Στα εγκαίνια παρευρίσκεται η βασιλική οικογένεια και ένας τεράστιος αριθμός υψηλόβαθμων προσώπων. Ένα προνομιακό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ανοιχτό σε παιδιά από ευγενείς οικογένειες. Αρχικά ήταν προγραμματισμένο να σπουδάσουν εκεί και οι Μεγάλοι Δούκες, αλλά αποφάσισαν να το εγκαταλείψουν. Ήταν το πρώτο εκπαιδευτικό ίδρυμα που απαγόρευσε τη σωματική τιμωρία. Η ημέρα των εγκαινίων ήταν μαγευτική και πανηγυρική. Είναι εύκολο να φανταστεί κανείς πόσο συναρπαστική ήταν η πρώτη αίσθηση και πόσο εξαιρετικό το λύκειοΧρόνια Πούσκιν. Μια περίληψη των αναμνήσεων εκείνων των χρόνων μας δίνει την ευκαιρία να νιώσουμε το «χώμα» στο οποίο μεγάλωσε η νεαρή ιδιοφυΐα. Για να είμαστε δίκαιοι, πρέπει να πούμε ότι ο Πούσκιν δεν είναι ο μόνος απόφοιτος αυτού του λυκείου που έχει λάβει παγκόσμια φήμη.

Καθηγητής Kunitsyn A. P

Παρά το γεγονός ότι ο καταστατικός χάρτης του ιδρύματος ήταν αρκετά αυστηρός, οι δάσκαλοι μεγάλωσαν τα παιδιά με κάποια ελευθερία, ελευθερία σκέψης. Για παράδειγμα, ο καθηγητής φιλοσοφίας και ψυχολογίας Kunitsyn A. P. στις διαλέξεις του κατήγγειλε τη δουλοπαροικία και το έκανε με πολύ ενθουσιασμό. Η επιρροή του στα μυαλά των νέων ήταν εντυπωσιακή, αυτό αποδεικνύεται όχι μόνο από τα ποιήματα που γράφτηκαν εκείνη την εποχή, αλλά και από τη βιογραφία του ίδιου του Πούσκιν.

Τα χρόνια του Λυκείου πέρασαν σε μια ζωηρή και μάλιστα επαναστατική ατμόσφαιρα. Εκτός από το γεγονός ότι το ίδρυμα ήταν κλειστού τύπου (οι μαθητές δεν επιτρεπόταν να περπατήσουν ελεύθερα στην πόλη), ο εμφύλιος πόλεμος του 1812 εισήγαγε ένα είδος αποκλεισμού. Κλεισμένοι μέσα στους «τέσσερις τοίχους», παθιασμένοι έφηβοι, εμπνευσμένοι από πατριωτικές σκέψεις, διάβαζαν με ανυπομονησία τις ειδήσεις, ήταν περήφανοι για τις νίκες τους και μάλωναν, συζητώντας για ορισμένες ενέργειες των ηρώων του πολέμου.

Καθηγητής Koshansky N. F

Τα χρόνια του Λυκείου του Πούσκιν (μια σύντομη περίληψη των ποιημάτων, ή μάλλον η ανάλυσή τους, δίνει το δικαίωμα να το πούμε αυτό) άνοιξαν έναν πραγματικό ποιητή μέσα του. Αυτό διευκόλυνε όχι μόνο η εσωτερική δύναμη, αλλά και το περιβάλλον, οι καθηγητές του ιδρύματος. Συγκεκριμένα, ο καθηγητής λογοτεχνίας Koshansky N. F. για πολύ καιρό έβλεπα σε αυτόν απλώς έναν αλαζονικό έφηβο και ο Πούσκιν, με τη σειρά του, τον θεωρούσε ότι δεν είχε το δικαίωμα να διδάξει τα μυστικά της στιχουργίας και να μιλήσει γιαλογοτεχνική γεύση. Ο ιδιότυπος αγώνας του μαθητή με τον δάσκαλο όχι μόνο δεν έσπασε το πνεύμα, αλλά ενίσχυσε και τη δική του δικαιοσύνη.

Είναι δύσκολο να πούμε ότι υπάρχουν τα χρόνια του Λυκείου του Πούσκιν. Η περίληψη οποιουδήποτε βιογραφικού έργου είναι ένα πολύ διφορούμενο πράγμα. Τα γυμνά γεγονότα δεν είναι σε θέση να περιγράψουν μια σειρά από ενέργειες, να κατανοήσουν την ψυχή και τι επηρέασε τη διαμόρφωση της προσωπικότητας.

Καθηγητής Galich A. I

Ο λογοτεχνικός μέντορας ήταν ο δάσκαλος που αντικατέστησε τον Koshansky, Galich A. I. Ο νεαρός συγγραφέας του αφιέρωσε αρκετά έργα. Μπορούμε με ασφάλεια να πούμε ότι τα ποιήματα που διάβασε ο Πούσκιν στις εξετάσεις τον Ιανουάριο του 1815 πριν από τον Ντερζάβιν και άλλους εξίσου αξιοσέβαστους συγγραφείς εκείνης της εποχής γράφτηκαν υπό την επιρροή του και έφεραν μεγάλη φήμη στο νεαρό ταλέντο.

Zhukovsky V. A

Το φθινόπωρο της ίδιας χρονιάς, ειδικά για να συναντήσω τη νεαρή ιδιοφυΐα, Zhukovsky V. A., υπερασπιστή της πατρίδας, ήρωα του εμφυλίου πολέμου, διάσημο συγγραφέα, λίγο αργότερα δάσκαλο της Μεγάλης Δούκισσας Alexandra Feodorovna και του πρίγκιπα Αλέξανδρου (Alexander II) έρχεται στο χωριό Tsarskoye Selo). Η γνωριμία τους ήταν κάπου μεταξύ επικοινωνίας μαθητή/δασκάλου και φιλίας. Χρόνια αργότερα (το 1831), ο Βασίλι Αντρέεβιτς θα προτείνει μια διαμάχη στην οποία ο Πούσκιν θα είναι ο αναμφισβήτητος νικητής. Θα προταθεί να γραφτεί σύμφωνα με ένα αναθεωρημένο ρωσικό παραμύθι, μετά το οποίο γεννήθηκαν το περίφημο "The Tale of Tsar S altan" και "The Tale of Tsar Berendey". Κάποτε, ο Ζουκόφσκι έδωσε στον Αλέξανδρο το πορτρέτο του με την επιγραφή: «στον νικητή-μαθητή από τον ηττημένο δάσκαλο».

μαθητές Λυκείου

Το μήνυμα που μας έφτασε για τα χρόνια του λυκείου του Πούσκιν, που άφησαν κυρίως όσοι σπούδασαν εκεί κοντά, υποδηλώνει ότι ήταν ένα λαμπρό και εξαιρετικό άτομο ήδη στα νιάτα του. Η φιλία με τους συμμαθητές, παρεμπιπτόντως, ήταν δυνατή και μακροχρόνια και από την πένα του Alexander Sergeevich βγήκαν περισσότερα από ένα ποιήματα αφιερωμένα σε φίλους-μαθητές λυκείου.