Θέατρο σκιών στο νηπιαγωγείο με τα χέρια τους

2025 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2025-01-24 17:49

Το Το θέατρο σκιών εφαρμόζεται ευρέως στο σύστημα της παιδαγωγικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, αυτό το είδος τέχνης, κατά κανόνα, δεν απαιτεί εξελιγμένο εξοπλισμό και σοβαρές υποκριτικές δεξιότητες, γεγονός που παρέχει πρόσθετες ευκαιρίες για τη χρήση του τόσο σε εκπαιδευτικά ιδρύματα όσο και στο σπίτι.

Ιστορικό εμφάνισης

Σύμφωνα με ορισμένες ιστορικές πηγές, το θέατρο σκιών ως τέχνη ξεκίνησε στην αρχαία Κίνα, κατά τη διάρκεια της δυναστείας των Χαν. Σύμφωνα με μια άλλη εκδοχή, το θέατρο σκιών δανείστηκε από τον πολιτισμό της αρχαίας Αιγύπτου. Το πιο κοινό θέμα για παραστάσεις στην Κίνα ήταν το ιστορικό έπος. Σε άλλες πολιτείες που υιοθέτησαν αυτό το είδος τέχνης, η πλοκή είχε επίσης τις δικές της ιδιαιτερότητες. Έτσι, για παράδειγμα, στην Ινδία, οι παραστάσεις του θεάτρου σκιών επικεντρώνονταν συχνότερα σε θρησκευτικά θέματα και στην Τουρκία - στην κωμωδία.

Στη χώρα μας το θέατρο σκιών εμφανίζεται στο γύρισμα του 17ου-18ου αιώνα, επί της βασιλείας της Άννας Ιωάννοβνα. Έτσι, για παράδειγμα, τα στοιχεία του χρησιμοποιήθηκαν ως μέρος σχολικών θεάτρων σε θεολογικά σεμινάρια και ακαδημίες.

Ρόλοςτο θέατρο σκιών στην ανάπτυξη των παιδιών

Το παιδικό θέατρο σκιών δεν είναι απλώς ένα είδος παιχνιδιού για ένα παιδί - είναι ένας επιπλέον τρόπος ανάπτυξής του. Τα παιχνίδια σκιών διεγείρουν τη φαντασία του μωρού, αναπτύσσουν τη φαντασία του. Η λήψη ορισμένων χαρακτήρων εδώ είναι δυνατή, για παράδειγμα, διπλώνοντας τα δάχτυλα με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Αντίστοιχα, αυτό παρέχει πρόσθετες ευκαιρίες για την ανάπτυξη της χειρωνακτικής επιδεξιότητας του παιδιού, τον συντονισμό των κινήσεών του.

Ταυτόχρονα, αν μιλάμε για μικρή ηλικία, τότε την παράσταση μπορούν να κανονίσουν οι γονείς του μωρού. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν ήδη να λάβουν μέρος στο παιχνίδι και τα ίδια. Για ομαδικά μαθήματα είναι επίσης δυνατή η χρήση του θεάτρου σκιών. Στο νηπιαγωγείο, αυτές οι ψυχαγωγίες χρησιμοποιούνται συχνά ως ασκήσεις για την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων και του λόγου του παιδιού. Και η συνοδεία κειμένου, με τη σειρά της, διεγείρει την κουλτούρα ομιλίας του μωρού.

Finger Shadow Theatre

Αυτός ο τύπος είναι ο πιο κοινός στην εργασία με μωρά. Σας επιτρέπει να δημιουργήσετε ένα θέατρο σκιών με τα χέρια σας. Για να το δημιουργήσετε, χρειάζεστε ένα ομοιόμορφο ανοιχτό φόντο και μια λάμπα. Η λάμπα θα πρέπει να τοποθετηθεί στο κέντρο της οθόνης, σε απόσταση πολλών μέτρων από τον τοίχο, έτσι ώστε το φως να πέφτει απευθείας πάνω της. Είναι καλύτερα να τηρείται η ακόλουθη αναλογία: το πλάτος της οθόνης είναι ίσο με την απόσταση από τη λάμπα στην οθόνη.

Το υλικό για την οθόνη μπορεί να είναι οποιοδήποτε ημιδιαφανές ύφασμα ή χαρτί ιχνών τεντωμένο πάνω σε πλαίσιο από κόντρα πλακέ.

Ένα φύλλο στερεωμένο σε μια πόρτα θα λειτουργήσει επίσης. Ή μπορείτε να ορίσετε ένα απλόμια οθόνη πίσω από την οποία θα βρίσκεται η πηγή φωτός. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να επιλέξετε τη σωστή γωνία έτσι ώστε η σκιά του αρχηγού να μην επικαλύπτει τις σκιές των χεριών. Επιπλέον, για να ενισχυθεί το αποτέλεσμα, το δωμάτιο πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο σκοτεινό. Διπλώνοντας τα δάχτυλά σας σε έναν συγκεκριμένο συνδυασμό, έχετε την εικόνα ενός συγκεκριμένου χαρακτήρα. Τότε όλα εξαρτώνται από τη φαντασία σας. Για να κάνετε την παράστασή σας πιο διασκεδαστική, μπορείτε να οργανώσετε την ανάγνωση ανά ρόλους, να συμπεριλάβετε κατάλληλη μουσική υπόκρουση κ.λπ.

Εικόνες που χρησιμοποιούνται

Μπορείτε να επιλέξετε μια μεγάλη ποικιλία από σιλουέτες για το θέατρο σκιών, ανάλογα με την πλοκή της παράστασής σας. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με απλούστερες εικόνες, περιπλέκοντας σταδιακά τους συνδυασμούς. Οι πιο συνηθισμένες είναι οι σιλουέτες των ζώων. επίσης με τη βοήθεια των χεριών είναι δυνατή η απεικόνιση ανθρώπινων μορφών, φυτών και διαφόρων αντικειμένων. Ταυτόχρονα, μπορείτε να δώσετε στο παιδί την ευκαιρία να ονομάσει τους χαρακτήρες ή τα αντικείμενα που βλέπει. Είναι επίσης επιθυμητό να απεικονιστεί η αλληλεπίδραση μεταξύ των χαρακτήρων: πώς αντιδρούν μεταξύ τους, μιλούν, κινούνται στο διάστημα κ.λπ. Επιπλέον, κάθε εικόνα που δημιουργείται μπορεί να συνοδεύεται από ένα μικρό ποίημα, για παράδειγμα: «Μια πεταλούδα ζει μια μέρα. Το αριστερό φτερό μιας πεταλούδας είναι η αυγή. Δεξιά - βράδυ”(S. Kozlov). Η απόδοσή σας θα είναι πιο συναρπαστική αν αφηγηθείτε ένα παραμύθι ή έναν μύθο (στο οποίο υπάρχει ένας μικρός αριθμός ηρώων) με τη βοήθεια χαρακτήρων. Για παράδειγμα, οι μύθοι του I. A. Krylov ταιριάζουν πολύ.

Χρήση επιπλέον χρημάτων

Αν η παράσταση απευθύνεται σε παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας του νηπιαγωγείου, είναι πιθανό το θέατρο σκιών των δακτύλων να τα συνεπάρει λιγότερο. Ωστόσο, αυτή η δραστηριότητα είναι πιο κατάλληλη για παιδιά. Πώς να κάνετε το θέατρο σκιών πιο ζωντανό και αξέχαστο; Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατή η χρήση πρόσθετων κεφαλαίων. Έτσι, για παράδειγμα, εάν μιλάμε για μια παράσταση σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα και όχι για μια οικογενειακή βραδιά, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιήσετε μια πραγματική, επαγγελματική οθόνη.

Οι χαρακτήρες της παράστασης μπορεί να είναι τόσο συνηθισμένες κούκλες όσο και σιλουέτες ειδικά κατασκευασμένες από διάφορα υλικά. Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να επιλέξετε μαύρο υλικό για την αποκοπή χαρακτήρων. Οι κομμένες σιλουέτες προσαρμόζονται καλύτερα σε μπαστούνια. Μπορείτε να περιπλέκετε τη δράση χρησιμοποιώντας περισσότερες φόρμες για κινητές συσκευές. Έτσι, για παράδειγμα, αυτές μπορεί να είναι αρθρωτές κούκλες που κινούνται με τη βοήθεια ειδικών σχοινιών.

Οδηγίες κατασκευής κούκλας

Ένα σκίτσο γίνεται σε λεπτό χαρτόνι, σύμφωνα με το οποίο κόβεται το κεφάλι του μελλοντικού χαρακτήρα. Χρησιμοποιώντας κόλλα ή συνδετήρα (μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε βελόνα και κλωστή), ένας χάρτινος σωλήνας για τον δείκτη είναι προσαρτημένος στο κεφάλι - μαζί σχηματίζουν το σώμα της κούκλας. Με τη σειρά του, η μέση και ο αντίχειρας του κουκλοπαίκτη γίνονται τα πόδια του χαρακτήρα. Ταυτόχρονα, είναι καλύτερο να κάνετε τις φιγούρες με τέτοιο τρόπο ώστε τα κεφάλια και τα άκρα τους να κινούνται - αυτό θα κάνει το θέατρο σκιών για τα παιδιά πιο δυναμικό και συναισθηματικό.

Στη συνέχεια, πρέπει να κάνετε αναλυτικάτρυπήστε και περάστε μέσα τους κομμάτια σύρματος, στρίβοντας και στις δύο πλευρές σε μια σπείρα. Για να γίνουν μάτια για την κούκλα, γίνονται πρώτα και τρυπήματα, οι τρύπες των οποίων στη συνέχεια ανοίγονται με κάποιο μυτερό αντικείμενο (σουβίλι, μαχαίρι κ.λπ.). Ένας κύκλος που κόβεται από μια έγχρωμη διαφανή μεμβράνη είναι κολλημένος στην τρύπα. Στη συνέχεια οι λεπτομέρειες της κούκλας καλύπτονται με μαύρο χρώμα.

Παράδειγμα δημιουργίας χαρακτήρων: Baby Elephant

Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν κουμπιά για να δώσουν στα ειδώλια κινητικότητα. Ακολουθεί ένα παράδειγμα κατασκευής ενός ειδώλου ελέφαντα για την παράσταση:

- τα πόδια και ο κορμός κόβονται από χαρτόνι σύμφωνα με το σχέδιο, - γίνονται μικρές τρύπες στον τόπο προσάρτησης του πρώτου και του δεύτερου ζεύγους ποδιών, - τα ζεύγη των ποδιών στερεώνονται με ελαστικές ταινίες και κουμπιά (η ελαστική ταινία περνάει μέσα από τις τρύπες των κουμπιών και τα άκρα της περνούν από τα πόδια και τον κορμό του μωρού ελέφαντα).

- στην πίσω πλευρά, το σχέδιο στερεώνεται επίσης με κουμπιά ή με ένα κομμάτι σπίρτου.

Έτσι, το μωρό ελέφαντα αποκτά μια κινητή άρθρωση που του επιτρέπει να απεικονίζει την κίνηση των ποδιών του κατά τη διάρκεια της παράστασης.

Σκηνικά και διακοσμητικά

Αν χρησιμοποιείτε κούκλες στην παράσταση, τότε θα πρέπει να αποφασίσετε για τη σκηνή στην οποία θα πραγματοποιηθεί η παράσταση. Για παράδειγμα, μπορεί να κατασκευαστεί από ένα μεγάλο ορθογώνιο κουτί: μια μεγάλη τρύπα κόβεται σε αυτό, η οποία στη συνέχεια σφραγίζεται με ένα λευκό φύλλο χαρτιού.

Επίσης, το θέατρο σκιών φαίνεται πιο εντυπωσιακό αν χρησιμοποιείτε το τοπίο. Μπορούν να κοπούν από χαρτί καιπροσαρτάται στην άκρη της οθόνης.

Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό αφενός να είναι ευδιάκριτο το σκηνικό και αφετέρου να αφήνει αρκετό χώρο για τους χαρακτήρες της παράστασης στο κέντρο της οθόνης.

Έτσι, το θέατρο σκιών στο νηπιαγωγείο δεν είναι μόνο στοιχείο ψυχαγωγίας για τα παιδιά, αλλά και στοιχείο της δικής τους δημιουργικότητας, καθώς και συστατικό του συστήματος ανατροφής και ανάπτυξης του παιδιού. Επιπλέον, δραστηριότητες αυτού του είδους διεγείρουν τη συναισθηματική σφαίρα των παιδιών - τα συναισθήματα συνοδεύουν τόσο τη διαδικασία προετοιμασίας μιας παράστασης, τη δημιουργία χαρακτήρων και σκηνικών, όσο και την ίδια την πλοκή του έργου. Ένα επιπλέον εφέ στην απόδοση, φυσικά, προσθέτει μια κουρτίνα.