Κουκλοθέατρο για παιδιά: σενάριο

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Μια παράσταση κουκλοθέατρου είναι μια θεατρική παράσταση στην οποία η φυσική συνιστώσα παίζεται από κούκλες που ελέγχονται και εκφωνούνται από κουκλοπαίκτες. Αυτή η μορφή τέχνης υπάρχει εδώ και αιώνες και παραμένει αγαπημένη τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες.

Η σημασία των κουκλοθεάτρων στη ζωή των παιδιών

Είναι πολύ σημαντικό να παίρνουμε τα παιδιά στο θέατρο, γιατί έχει μεγάλη εκπαιδευτική αξία. Αλλά πολλά παιδιά φοβούνται τους χαρακτήρες των παραμυθιών όταν τους παίζουν άνθρωποι στη σκηνή. Ταυτόχρονα, δεν φοβούνται τους κουκλοθέατρους, καθώς είναι μικροί και μοιάζουν με παιχνίδια που λατρεύουν να παίζουν τα παιδιά. Ως εκ τούτου, η καλύτερη επιλογή θα ήταν κουκλοθέατρα για παιδιά. Το σενάριο πρέπει να είναι κατάλληλο για την ηλικία για να το καταλάβουν οι θεατές.

Οι παραστάσεις με μαριονέτες δίνουν στα παιδιά καλή διάθεση και πολλές εντυπώσεις, αναπτύσσουν τις ικανότητές τους, εκπαιδεύουν τη συναισθηματικότητά τους. Τα παιδιά βλέπουν σχέσεις μεταξύ χαρακτήρων που τους δείχνουν τι πρέπει και τι δεν πρέπει να είναι. Οι χαρακτήρες είναι παραδείγματα καλοσύνης, αγάπης για τους αγαπημένους και για την πατρίδα, αληθινή φιλία, σκληρή δουλειά, προσπάθεια για την εκπλήρωση των ονείρων…

Τα κουκλοθέατρα για παιδιά είναι πολύ διδακτικά. Το σενάριο της παράστασης που ερμηνεύουν οι κούκλες είναι κοντά στο παιδί. Τα παιδιά χαίρονται όταν βλέπουν παραστάσεις κουκλοθεάτρου. Η μαγεία συμβαίνει μπροστά στα μάτια τους - οι κούκλες ζωντανεύουν, κινούνται, χορεύουν, μιλούν, κλαίνε και γελούν, μετατρέπονται σε κάτι ή σε κάποιον.

Συμβουλές

Για να γράψετε ένα καλό, ενδιαφέρον σενάριο για παιδικές παραστάσεις κουκλοθέατρου, πρέπει να ξέρετε για ποιο κοινό θα προβληθεί: για απλά παιδιά ή για ένα συγκεκριμένο κοινό, όπου δεν μπορούν να προβληθούν τα πάντα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί να επιδείξετε κάτι συγκεκριμένο.

Όταν καθοριστεί το θέμα του σεναρίου, πρέπει να επιλέξετε τον κεντρικό χαρακτήρα (πρέπει να είναι θετικός) και τον ανταγωνιστή του, δηλαδή έναν αρνητικό χαρακτήρα που θα του δημιουργήσει δυσκολίες. Η εμφάνιση των κούκλων πρέπει να ταιριάζει με τους χαρακτήρες τους.

Όταν ορίζονται οι χαρακτήρες, πρέπει να σκεφτείτε την πλοκή: τι θα συμβεί με τους χαρακτήρες και πού. Το κουκλοθέατρο θα πρέπει να είναι διδακτικό και ταυτόχρονα, επιθυμητή η παρουσία χιουμοριστικών λεπτομερειών σε αυτό. Είναι καλύτερα οι διάλογοι να μην είναι πολύ μεγάλοι. Το έργο πρέπει να έχει περισσότερη δράση παρά κείμενο. Οι μεγάλοι διάλογοι θα είναι κουραστικοί για τους μικρούς θεατές. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να γράψετε ένα ενδιαφέρον και κατανοητό σενάριο.

Επιλογή ιστορίας

Αυτό πρέπει πρώτα από όλα να προβληματιστείτε. Απαραίτητη η επιλογή της πλοκής σύμφωνα με την οποία θα γραφτεί το σενάριο της παράστασης κουκλοθέατρου, με βάση την ηλικία των παιδιών που θα την παρακολουθήσουν. Τα νήπια, για παράδειγμα, 3 ετών θα δυσκολεύονται να αντιληφθούν τιπροορίζεται για παιδιά 8 ετών.

Μια παράσταση κουκλοθέατρου για παιδιά προσχολικής ηλικίας θα είναι ενδιαφέρουσα και κατανοητή εάν το σενάριό της είναι γραμμένο σύμφωνα με ένα από τα παραμύθια όπως "Gingerbread Man", "Turnip", "Teremok", "Ryaba Hen", "Three Bears" και ούτω καθεξής. Αυτές οι ιστορίες είναι γνωστές στα παιδιά από την πρώιμη παιδική ηλικία. Είναι πιο ενδεδειγμένο να οργανώνονται παραστάσεις κουκλοθεάτρου για παιδιά της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας βασισμένες σε παραμύθια όπως "The Little Humpbacked Horse", "The Adventures of Pinocchio", "Ali Baba and the 40 Thieves", "Winnie the Pooh", " Cinderella», «Thumbelina», «Cat in boots», «Mowgli», «Gulliver's Travels», «The Blue Bird» και άλλα. Τα σενάρια που βασίζονται σε αυτά τα έργα είναι ιδανικά για θεατές από 6 έως 12 ετών. Τα κουκλοθέατρα για παιδιά πρέπει να είναι φωτεινά, αξιομνημόνευτα, ώστε να προκαλούν όσο το δυνατόν περισσότερα θετικά συναισθήματα στους μικρούς θεατές και να αφήνουν πολλές εντυπώσεις.

Σύνθεση σεναρίου

Οι παραστάσεις κουκλοθεάτρου (όπως και όλες) χτίζονται σύμφωνα με το σχέδιο:

• string;
• ανάπτυξη δράσης;
• climax;
• διαγραφή.

Η πλοκή είναι η αρχή της όλης παράστασης. Είναι απαραίτητο να εξοικειωθεί ο θεατής με τους χαρακτήρες, με τον τόπο δράσης και με ποια γεγονότα ξεκίνησε η όλη ιστορία που θα ειπωθεί.

Η ανάπτυξη της δράσης είναι μια σταδιακή μετάβαση από την αρχή στην κορύφωση.

Η κορύφωση είναι η κύρια στιγμή στην παράσταση, χρησιμεύει ως μετάβαση στο τέλος. Είναι ο πιο έντονος και σημαντικός στην πλοκή, η έκβαση του έργου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από αυτόν.

Αποσύνδεση - σκηνή, ενεργοποιημένηστο οποίο τελειώνει η δράση, συνοψίζονται τα αποτελέσματα. Αυτό είναι ένα είδος αποτελέσματος των προηγούμενων στοιχείων ολόκληρης της πλοκής.

Masha and the Bear

Αυτό το άρθρο παρουσιάζει ένα κατά προσέγγιση σενάριο για μια παράσταση κουκλοθέατρου για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Βασισμένο στο παραμύθι «Η Μάσα και η Αρκούδα». Μια παιδική παράσταση κουκλοθέατρου βασισμένη σε αυτό το ρωσικό λαϊκό έργο θα καλύψει όλες τις προϋποθέσεις για μια πλοκή. Υπάρχει ένας θετικός κύριος χαρακτήρας (Mashenka) και ένας αρνητικός χαρακτήρας - η Αρκούδα, που δημιουργεί δυσκολίες στο κορίτσι. Υπάρχουν αστείες και διδακτικές στιγμές σε αυτό το παραμύθι.

Χαρακτήρες

Το σενάριο της παράστασης κουκλοθέατρου που βασίζεται στο παραμύθι "Masha and the Bear" περιλαμβάνει τους ακόλουθους χαρακτήρες στην παράσταση:

• Masha;
• αρκούδα;
• Η γιαγιά της Μάσα;
• παππούς της;
• Το κορίτσι της Μάσα;
• Doggy.

Γραβάτες

Το κουκλοθέατρο "Masha and the Bear" ξεκινά με το γεγονός ότι ένας φίλος καλεί τη Μάσα να πάει στο δάσος για μανιτάρια.

Το σκηνικό απεικονίζει ένα σπίτι του χωριού όπου η κύρια ήρωας ζει με τον παππού και τη γιαγιά της. Ένα δάσος φαίνεται από μακριά. Η φίλη της έρχεται στο σπίτι της Μασένκα με ένα καλάθι στα χέρια της και χτυπά το παράθυρο.

Κορίτσι: Μάσα, ξύπνα σύντομα, αλλιώς θα μας λείψουν όλα τα μανιτάρια! Σταμάτα να κοιμάσαι, τα κοκόρια λαλούν ήδη.

Αυτή τη στιγμή, το αυτοκίνητο της γιαγιάς κοιτάζει έξω από το παράθυρο.

Γιαγιά: Μην κάνεις θόρυβο, αλλάμετά ξύπνα! Δεν θα αφήσω την εγγονή μου να πάει στο δάσος, η αρκούδα μένει εκεί.

Ο Μασένκα φεύγει από το σπίτι με ένα καλάθι. Η γιαγιά την ακολουθεί και προσπαθεί να μην την αφήσει να πάει στο δάσος.

Mashenka: Γιαγιά, άσε με να πάω στο δάσος για μανιτάρια, σε παρακαλώ!

Κορίτσι: Πρέπει να βιαζόμαστε, διαφορετικά ο ήλιος είναι ήδη ψηλά, και είναι μακριά να πάμε στο δάσος. Ας μαζέψουμε boletus, chanterelles και φράουλες.

Masha: Άσε με, γιαγιά.

Ο παππούς εμφανίζεται στο παράθυρο του σπιτιού.

Παππούς: Εντάξει, γιαγιά, άσε τη Μάσα να πάει στο δάσος! Δεν υπάρχει αρκούδα εκεί για πολύ καιρό, ο Fedot τον πυροβόλησε.

Γιαγιά: Θα ήταν ωραίο. Μόνο εδώ είναι το Fedot σου για να πεις πολλά ψέματα.

Mashenka: Γιαγιά, άσε με να πάω στο δάσος για μανιτάρια και μούρα!

Γιαγιά: Εντάξει, εγγονή, φύγε, αλλά κοίτα, μην χαθείς και επιστρέψεις πριν σκοτεινιάσει.

Η Μασένκα και η κοπέλα της πήγαν στο δάσος και ο παππούς και η γιαγιά πήγαν στο σπίτι.

Ανάπτυξη δράσης

Το κουκλοθέατρο (η δράση του) μεταφέρεται στο δάσος. Η Μασένκα και η φίλη της μαζεύουν μανιτάρια και μούρα. Καθώς περπατούν μέσα στο δάσος, τραγουδούν ένα τραγούδι.

Mashenka (βλέποντας ένα μανιτάρι, τρέχει μπροστά): Α, βρήκα ένα μανιτάρι.

Κορίτσι: Μη μου τρέχεις και συνέχισε, αλλιώς θα χαθείς!

Mashenka: Και εδώ είναι άλλο ένα μανιτάρι.

Τρέχει πίσω από τα δέντρα και δεν φαίνεται πια πίσω από αυτά, ακούγεται μόνο η φωνή της.

Masha: Πόσα μανιτάρια! Γουρούνια, μανιτάρια, λαχανίδες. Α, και εδώ είναι τα μούρα. Φράουλες, βατόμουρα, κράνμπερι.

Μια φίλη βρίσκει ένα μανιτάρι, το παίρνει και το βάζει στο καλάθι της. Μετά από αυτό, κοιτάζει τριγύρω.

Φίλη:Μάσα, πού είσαι; Αι! Απαντώ! Ελα πισω! Μάλλον έχασε τη Μασένκα. Νυχτώνει, ήρθε η ώρα να πάω σπίτι.

Η κοπέλα μαζεύει μερικά ακόμη μανιτάρια και μετά επιστρέφει στο χωριό.

Κορύφωμα

Η Μάσα περπατά μέσα στο δάσος με ένα γεμάτο καλάθι με μανιτάρια. Πηγαίνει στην άκρη της καλύβας της αρκούδας.

Mashenka: Φίλε μου, ναι! Απαντώ! Είμαι εδώ! Που είσαι? Αλλά η καλύβα κάποιου, ας ζητήσουμε από αυτόν που μένει να μας πάει σπίτι.

Χτυπάει την πόρτα και η αρκούδα την ανοίγει. Την αρπάζει και τη σέρνει στο σπίτι του.

Bear: Μπες μέσα, αφού ήρθες. Μείνε μαζί μου για να ζήσεις! Θα μου ζεστάνεις το φούρνο, θα τακτοποιήσεις τα πράγματα, θα ψήσεις βατόπιτες, θα μαγειρέψεις ζελέ και σιμιγδαλένιο χυλό, αλλιώς θα σε φάω.

Mashenka (κλαίει): Δεν μπορώ να μείνω εδώ! Με περιμένουν οι παππούδες μου κλαίγοντας. Ποιος θα τους μαγειρέψει δείπνο χωρίς εμένα;

Bear: Σε χρειάζομαι περισσότερο στο σπίτι! Θα ζήσεις μαζί μου και θα μπορείς να τους μαγειρέψεις δείπνα εδώ, και θα τα πάρω εγώ.

Η επόμενη εικόνα είναι ένα σπίτι του χωριού, από το οποίο βγαίνουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες των Αυτοκινήτων, πηγαίνουν στο δάσος αναζητώντας την εγγονή τους.

Γιαγιά: Της είπα να μην πάει στο δάσος, και εσύ: «Πήγαινε, πήγαινε». Και η καρδιά μου ένιωσε προβλήματα. Και πού να ψάξουμε τώρα την εγγονή μας;

Παππούς: Τι γίνεται με εμένα; Εσύ ο ίδιος την άφησες να πάει στο δάσος! Ποιος ήξερε ότι θα πήγαινε μια βόλτα πριν σκοτεινιάσει…

Γιαγιά: Εγγονή, πού είσαι; Αι! Κι αν το έτρωγε η αρκούδα; Πού είσαι, Μάσα;

Μια αρκούδα εμφανίζεται πίσω από ένα δέντρο. Βγαίνει να συναντήσει τη γιαγιά τουπαππούς.

Bear: Γιατί φωνάζεις; Μου ταράζεις τον ύπνο!

Η γιαγιά και ο παππούς τον φοβούνται και τρέχουν μακριά.

Bear: Ωραίο! Δεν υπάρχει τίποτα να περπατήσω στο δάσος μου!

Η αρκούδα πηγαίνει στην καλύβα του.

Αποσύνδεση

Είναι πρωί. Η αρκούδα βγαίνει από την καλύβα. Η Μασένκα τον ακολουθεί και κουβαλάει ένα μεγάλο κουτί.

Bear: Πού πας; Τι είναι στο κουτί σας;

Mashenka: Έψησα πίτες με βατόμουρα και βατόμουρα για τους παππούδες μου! Θα είναι χαρούμενοι.

Bear: Θέλεις να φύγεις μακριά μου; Μη με κοροϊδεύεις! Είμαι ο πιο έξυπνος στο δάσος! Θα τους πάρω μόνος μου τις πίτες σου.

Mashenka: Εντάξει, πάρε το. Μόνο που τώρα φοβάμαι ότι θα φας όλες τις πίτες στη διαδρομή. Μετά θα σκαρφαλώσω σε ένα πεύκο και από εκεί θα σε ακολουθήσω για να μην ανοίξεις το κουτί και να φας τίποτα.

Bear: Δεν θα σε εξαπατήσω.

Mashenka: Φέρε μου καυσόξυλα για να σου μαγειρέψω χυλό όσο πηγαίνεις στους παππούδες μου.

Η αρκούδα φεύγει για καυσόξυλα. Αυτή τη στιγμή το κορίτσι κρύβεται σε ένα κουτί. Σε λίγο ο Αρκούδος επιστρέφει, φέρνει καυσόξυλα, βάζει ένα κουτί στην πλάτη του και πηγαίνει στο χωριό, τραγουδώντας ένα τραγούδι.

Αρκούδα: Ω, είμαι κουρασμένος. Θα κάτσω σε ένα κούτσουρο και θα φάω μια πίτα!

Mashenka: (σκύβει έξω από το κουτί): Κάθομαι ψηλά, κοιτάζω μακριά! Μην κάθεσαι σε κούτσουρο και μην τρως τις πίτες μου! Πάρτε τα στους παππούδες σας.

Αρκούδα: Τι μεγαλόφθαλμο.

Αναστενάζει και προχωρά.

Το δάσος τελειώνει, η αρκούδα είναι ήδη στο χωριό. Πηγαίνει στο σπίτι της Μάσα και χτυπάει. Προς τηνένας σκύλος τρέχει προς το μέρος του και ορμάει. Η αρκούδα πετάει το κουτί και τρέχει στο δάσος του. Η γιαγιά και ο παππούς ανοίγουν το κουτί και η Μασένκα πετάει έξω. Είναι χαρούμενοι που επέστρεψε η εγγονή τους, την αγκαλιάζουν και την οδήγησαν στο σπίτι.

Το σενάριο της παράστασης κουκλοθέατρου "Masha and the Bear" είναι σχεδιασμένο για παιδιά από 2 έως 6 ετών.