Τι είναι οι ρίμες μέτρησης: ορισμός. Ρωσικές ρίμες και μύθοι για παιδιά

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Οποιοσδήποτε λαός κρατάει προσεκτικά τα παραμύθια, τις παροιμίες, τα ρητά του, είτε είναι Ρώσοι, Άγγλοι, Γάλλοι. Όλοι όσοι αρχίζουν να μαθαίνουν οποιαδήποτε ξένη γλώσσα είναι πεπεισμένοι ότι κάθε χώρα έχει τη δική της προφορική κληρονομιά. Η λαογραφία είναι αναπόσπαστο μέρος του πολιτισμού του έθνους, δικαίως είναι περήφανοι και περνούν από γενιά σε γενιά, από στόμα σε στόμα. Επομένως, ένας άνθρωπος στον οποίο υπάρχει τουλάχιστον λίγο πατριωτικό αίσθημα θα πρέπει να είναι εξοικειωμένος με την προφορική δημιουργικότητα του λαού του και απλά να μπορεί να τη μεταδώσει στα παιδιά του. Ένα από τα στοιχεία της λαογραφίας είναι οι ρίμες και οι μύθοι. Τι είναι αυτό? Ας το καταλάβουμε τώρα!

Αίθουσες καταμέτρησης

Το παιδικό παιχνίδι και η ομοιοκαταληξία, ο ορισμός των οποίων είναι το είδος της παιδικής λαογραφίας, πάνε χέρι-χέρι. Από τη βρεφική ηλικία, τα παιδιά ακούνε διάφορες ρίμες μέτρησης από τους ανθρώπους που τα περιβάλλουν και καθώς μεγαλώνουν, τα χρησιμοποιούν με μεγάλη ευχαρίστηση στα παιχνίδια και τη διασκέδαση τους.

Ο πίνακας μέτρησης δημιουργήθηκε για τη διανομή ρόλων στο παιδικό παιχνίδι, αν και αρχικά υποτίθεται ότι θα χρησιμοποιηθεί από ενήλικες για την κατανομή των ευθυνών στη συλλογική εργασία. Ως γνωστόν, τα παλιά χρόνια,η παντελής απουσία μηχανισμών και μηχανών, όλη η δουλειά έπεσε στους ώμους των ανθρώπων. Η δουλειά ήταν διαφορετική, η μια πιο εύκολη, η άλλη πιο δύσκολη και πιο μονότονη. Έτσι, οι άνθρωποι σκέφτηκαν να χρησιμοποιούν ρίμες μέτρησης μαζί με πολλά. Και όλοι υπάκουσαν αυτούς τους απλούς κανόνες. Εδώ είναι μια από τις απαντήσεις, τι μετράνε ομοιοκαταληξίες.

Σύνθεση της ομοιοκαταληξίας

Η μέτρηση είναι μια ομοιοκαταληκτική ή λευκή γραμμή που συχνά περιέχει μια πλήρη ιστορία και χρησιμοποιείται ως προοίμιο για το παιχνίδι ενός παιδιού. Συχνά προφέρεται με αρκετά γρήγορο ρυθμό, σε αυστηρό ρυθμό και δίνεται προσοχή εξ ολοκλήρου όχι σε αυτό που περιέχεται στις γραμμές, αλλά στο αποτέλεσμα. Οι ομοιοκαταληξίες για παιδιά, συνήθως τριμερείς, περιέχουν αρχή ή εισαγωγή. κίνηση ή κύριο περιεχόμενο. κατάληξη, δηλαδή το αποτέλεσμα. Η ίδια η ομοιοκαταληξία είναι ένα ολοκληρωμένο έργο.

Απολύτως οτιδήποτε περιβάλλει τους ανθρώπους μπορεί να λειτουργήσει ως πλοκή για μια ομοιοκαταληξία. Για παράδειγμα, η ζωή στο σπίτι, το δάσος και οι κάτοικοί του, τα οικόσιτα ζώα, οι διαδικασίες εργασίας. Επιπλέον, πολύ συχνά οι παιδικές ρωσικές ομοιοκαταληξίες αποτελούνται από λέξεις δανεισμένες από άλλους ανθρώπους ή που συντέθηκαν κατά τη διάρκεια παιχνιδιών.

Χρειάζονται τα σημερινά παιδιά ρίμες;

Φαίνεται σε πολλούς από τους συγχρόνους μας ότι η μέτρηση ρίμων για παιδιά έχει χάσει εδώ και καιρό τη συνάφειά τους και είναι κάτι αρκετά ξεπερασμένο. Πράγματι, ο σημερινός κόσμος είναι πλήρως αυτοματοποιημένος και γεμάτος υπολογιστικά συστήματα στα οποία ακόμη και τα πιο μικρά παιδιά έχουν μάθει με επιτυχία να πλοηγούνται. Ένα παιδί με tablet δεν είναι σπάνιο θέαμα, αλλά λίγο λυπηρό.

Ωστόσο, οι ψυχολόγοι έχουν από καιρό διαπιστώσει ότι η καταμέτρηση ομοιοκαταληξιών και μύθων είναι πολύ χρήσιμη για την ανάπτυξη του παιδιού και εντελώς ολοκληρωμένη. Αυτές οι απλές, ομοιοκαταληξίες βοηθούν τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν με τους συνομηλίκους τους και να ενδυναμώσουν τις φιλίες δημιουργώντας τις με παιχνιδιάρικο τρόπο. Επιπλέον, οι ρίμες μέτρησης διδάσκουν στο παιδί να τηρεί ορισμένους κανόνες, οι οποίοι είναι ιδιαίτερα απαραίτητοι για τον έλεγχο των δεξιοτήτων του παιχνιδιού. Και δεν πρέπει να ξεχνάμε το αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι η ομοιοκαταληξία αναπτύσσει τέλεια την ομιλία, τη μνήμη και τη σκέψη ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Από αυτό μπορούμε να αντλήσουμε μια άλλη απάντηση στην ερώτηση, τι είναι οι ρίμες μέτρησης: αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για εύκολη και διασκεδαστική ανάπτυξη ενός παιδιού!

Fables

Η μυθοπλασία είναι ένα είδος λαογραφίας ελάχιστα μελετημένο από συγγραφείς, σε αντίθεση, για παράδειγμα, με τις ρίμες και τις παιδικές ρίμες. Οι μύθοι και είναι πολύ λιγότερο συνηθισμένοι, αλλά αγαπούν πολύ τα παιδιά και τους φροντιστές γονείς τους. Μια μυθοπλασία είναι κάποιου είδους αστείο, δύστροπο σε νόημα ή εντελώς απαλλαγμένο από ομοιοκαταληξία, γραμμένο σε ένα είδος κόμικ. Μια μυθοπλασία μπορεί επίσης να είναι μια παιδική ομοιοκαταληξία ή μπορεί απλώς να διασκεδάσει τα παιδιά, ενθαρρύνοντάς τα να σκεφτούν το υποκείμενο που μπορεί να έχει ακόμα.

Το ίδιο είδος περιλαμβάνει μύθους-μετατοπιστές, τους οποίους ο Κ. Ι. Τσουκόφσκι θεώρησε πολύ χρήσιμους για την πνευματική ανάπτυξη ενός παιδιού και έγραψε ότι ένα παιδί μπορεί να παίξει όχι μόνο με κύβους και βότσαλα, αλλά και με σκέψεις. Γι' αυτό ο μεγάλος παραμυθάς των παιδιών είναι τόσο αγαπητός στα παιδιά, γιατί χρησιμοποιούσε συνεχώς το λαογραφικό ύφος των παραμυθιών στη δουλειά του.

Διαβάστε ιστορίες στα παιδιά

Ακόμη κι αν το παιδί σας δεν είναι πια μωρό και φαίνεται ότι έχει ξεπεράσει την ηλικία που το ενδιέφεραν οι παιδικές λαϊκές ρίμες, δεν πρέπει να εγκαταλείψετε την κολοσσιαία κληρονομιά του ρωσικού λαού. Αντίθετα, οι μύθοι μπορεί κάλλιστα να ενδιαφέρουν ακόμη και έναν ενήλικα, γιατί είναι πολύ αστείοι, αλλά ταυτόχρονα στερούνται χυδαιότητας, με την οποία πολλές σύγχρονες ιστορίες κόμικ είναι αρκετά αρωματισμένες. Περνώντας χρόνο με ένα παιδί, μπορείτε και πρέπει να του πείτε ιστορίες που θα βοηθήσουν να περάσει η ώρα της αναμονής στην ουρά για τον γιατρό, να φωτίσει ένα μακρύ ταξίδι και απλώς να ενισχύσει τη σχέση σας. Επιπλέον, οι μύθοι συμβάλλουν στην ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας του παιδιού, αποκαλύπτουν τις δημιουργικές του δυνατότητες, που έχει κάθε άνθρωπος. Απλά πρέπει να πιστέψετε ότι αργά ή γρήγορα θα ξυπνήσει με το παιδί σας και οι μύθοι θα βοηθήσουν πολύ σε αυτό.

Μάθετε μερικές ιστορίες και, για παράδειγμα, 2 ρίμες μέτρησης ή απλώς γράψτε σε ένα κομμάτι χαρτί και πάρτε το μαζί σας. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, θα θυμούνται εύκολα, γεγονός που θα αναπτύξει επίσης τη μνήμη όχι μόνο του παιδιού, αλλά και της δικής σας. Ένας μύθος θα σας φανεί χρήσιμος σε μια δύσκολη κατάσταση, όταν έχετε μια τεταμένη κατάσταση και δεν μπορείτε να συμφωνήσετε μαζί του. Εδώ, ένας βοηθός μυθοπλασίας θα έρθει στη διάσωση, ο οποίος θα αποσπάσει την προσοχή από μια δυσάρεστη στιγμή και θα την αλλάξει σε κάτι πιο θετικό.

Παραδείγματα μύθων

Ακολουθούν μερικές ιστορίες, σύντομες και πολύ αστείες. Αφού τα διαβάσετε, μπορείτε να σχεδιάσετε μια εικόνα που μεταφέρει την πλοκή του μύθου ή να την εικονογραφήσετε μεπαιχνίδια.

Ο λαγός όρμησε πίσω από το λιοντάρι

Και γρυλίζει δυνατά.

Ο σκαντζόχοιρος σκάβει ένα σπίτι κάτω από το δέντροΑπό μια χοντρή τέφρα του βουνού.

Ψάρια περιφέρονται κατά μήκος του μονοπατιού

Κουνώντας τις ουρές τους, Ο σκαντζόχοιρος θαλάσσης βάλε στην πλάτη του, Πρόβατα οργώνουν τη γη.

Ένας ελέφαντας πετά πίσω από ένα σύννεφο, Τα ζώα χορεύουν σε μια κούπα.

Και στο κάτω μέρος του ποταμού δεν κοιμάταιΈνας βάτραχος κάτω από μια ομπρέλα.

Η καμήλα έκανε πατινάζ, Η λούτσα τραγούδησε στη σκύλα, Ο τυφλοπόντικας ανέβηκε στο δέντροΚαι όλοι τραγουδούσαν: - Ku-ka-re-ku !

Η αρκούδα μπήκε στον πύραυλο τουΚαι πήγε στο κατάστημα… κλπ.

Παραδείγματα μέτρησης ομοιοκαταληξιών

Όχι λιγότερο χρήσιμο για την ανάπτυξη νοητικών διεργασιών, όπως η μνήμη, η προσοχή και η σκέψη, η ομοιοκαταληξία, ο ορισμός της οποίας δόθηκε παραπάνω. Η ομοιοκαταληξία εισάγει το παιδί στον χώρο του παιχνιδιού, στον κόσμο που χρειάζεται σαν αέρας και από τον οποίο τόσο συχνά εμείς, οι ενήλικες, προσπαθούμε να βγάλουμε το παιδί, κάνοντας, φυσικά, πολύ λάθος. Το θέμα είναι ότι οι ενήλικες, ως επί το πλείστον, έχουν ξεχάσει πώς ήταν παιδιά. Και δεν θέλουν ούτε να το σκέφτονται. Κατά κανόνα, οι λόγοι βρίσκονται στην πρώιμη παιδική ηλικία ή στην εφηβεία, αλλά οι ψυχολόγοι πρέπει ήδη να το καταλάβουν αυτό.

Λοιπόν, 5 ομοιοκαταληξίες που μπορείτε να μάθετε και να χρησιμοποιήσετε όταν επικοινωνείτε με το παιδί σας:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε

Δεν μπορούμε να μετρήσουμε τα παιδιά, Αλλά ο κόσμος είναι σφιχτός χωρίς φίλο, Τρέξε μακριά από το κύκλος!

Ο γλάρος ζέστανε το βραστήρα, Προσκάλεσε εννέα γλάρους:

"Σας καλώ όλους για τσάι!"Πού είναι οι γλάροι, απαντήστε μου;

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, Θα το κάνουμεοι φίλοι μετράνε, One-Yerema, two-Nikola, Δεν μπορώ να μετρήσω!

Ένα πρόβατο περπατούσε κατά μήκος της γέφυρας

Κούνησε την ουρά του, Συνδέθηκε στο κιγκλίδωμα, Αμέσως προσγειώθηκε στο ποτάμι -Πιτσιλιά!

Έλα, Ιβάν, Πήγαινε στο ποτήρι, Πάρε ένα λεμόνιΚαι φύγε!

Η λαογραφία ως μέσο έκφρασης αγάπης

Το πρώτο πράγμα στη ζωή ενός παιδιού είναι μια μητέρα που είναι για εκείνον όλος ο κόσμος. Είναι τα χέρια του μέχρι να μπορέσει να χρησιμοποιήσει τα δικά του, είναι τα πόδια του μέχρι να περπατήσει, είναι η γλώσσα του μέχρι να μιλήσει. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό όλοι γύρω από το μωρό να αγαπούν και να το φροντίζουν. Είναι σημαντικό να μπορείς να μιλάς την ίδια γλώσσα μαζί του - τη γλώσσα της αγάπης, για την οποία δημιουργήθηκε η λαογραφία των παιδιών από τους ανθρώπους, η οποία για το μωρό είναι ένα από τα εργαλεία γνώσης, φωτεινό και πολύχρωμο, που ζει και δρα σύμφωνα με στους δικούς του νόμους.

Ακούγοντας καθημερινές ρυθμικές γραμμές με απλές λέξεις, το παιδί αναπτύσσεται πιο αρμονικά και ολοκληρωμένα σε μια ατμόσφαιρα αγάπης και ανάγκης, που συχνά λείπει από τα σύγχρονα παιδιά. Τι είναι λοιπόν οι μετρητές; Αυτή είναι η αγάπη και η φροντίδα μιας μητέρας που δίνει πλήρεις θετικές πληροφορίες σε ένα παιδί που μεγαλώνει.

Συμπέρασμα

Φανταστείτε για μια στιγμή τη ζωή ενός παιδιού χωρίς ρυθμικά τραγούδια και ρίμες. Θα χρειαζόταν βέβαια κάποιου είδους αντικατάσταση, αλλά τι μπορεί να αντικαταστήσει το παιδικό φολκλόρ; Χωρίς αυτό, το παιχνίδι είναι απρόσωπο και μονότονο, και μαζί του - χαρούμενο και πολύχρωμο. Αν ρωτήσετε οποιοδήποτε παιδί προσχολικής ηλικίας τι είναι οι ρίμες μέτρησης, η απάντηση θα είναι ένα ζωηρό χαμόγελο, γιατί με αυτά ξεκινά το ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Να γιατίη παιδική λαογραφία, παρ' όλα αυτά, πρέπει να διατηρηθεί, να αναπτυχθεί και να κάνει τη ζωή ενός παιδιού πιο πλούσια και ποικιλόμορφη.