Δοκίμιο για τη Λογοτεχνία: Δομή, Απαιτήσεις, Μήκος δοκιμίου

2024 Συγγραφέας: Leah Sherlock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:32

Πρόσφατα, σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας στις ανθρωπιστικές επιστήμες, στενά συνδεδεμένα με τη γνώση της ρωσικής γλώσσας, οι δάσκαλοι άρχισαν όλο και περισσότερο να απαιτούν από τους μαθητές να γράψουν ένα κάπως νέο είδος λογοτεχνικού έργου - ένα δοκίμιο.

Παρά το γεγονός ότι αυτός ο τύπος γραπτής παρουσίασης των δικών του σκέψεων μοιάζει με συνηθισμένα δοκίμια, εξακολουθούν να υπάρχουν αρκετές σημαντικές διαφορές. Απαιτήσεις, δομή, μορφή, όγκος του δοκιμίου - αυτός είναι απλώς ένας ελλιπής κατάλογος χαρακτηριστικών στοιχείων.

Τι είναι ένα δοκίμιο

Η ίδια η λέξη "δοκίμιο" είναι γαλλικής προέλευσης (essai) και σημαίνει "σκίτσο", "δοκίμιο", "etude", "δοκιμή". Τις περισσότερες φορές, αυτός ο τύπος σύνθεσης βρίσκεται ανάμεσα στα έργα τέχνης. Ωστόσο, δεν υπάρχουν μόνο δοκίμια για τη λογοτεχνία: ο γραπτός συλλογισμός είναι κοινός στη φιλοσοφία, τις κοινωνικές σπουδές, την ιστορία, τις ξένες γλώσσες, τις πολιτικές επιστήμες και πολλά άλλα θέματα.

Η κύρια ιδέα ενός δοκιμίου ως έργο

Δοκίμιο σημαίνει δωρεάν παρουσίαση σκέψεων. Ωστόσο, υπό ορισμένες απαιτήσεις δοκιμίου, αυτός ο ισχυρισμός μπορεί να τεθεί υπό αμφισβήτηση. Συγκεκριμένα, ο δάσκαλος ορίζει τον όγκο του δοκιμίου και, στις περισσότερες περιπτώσεις, το θέμα του. Αυτό ακριβώς έρχεται σε αντίθεση με τον αρχικό ορισμό της ελευθερίας. Τι πρέπει, λοιπόν, να σημαίνει ο όρος «δοκίμιο»;

Το αλάτι της όλης εργασίας βρίσκεται στο γεγονός ότι ο μαθητής σε χαρτί εκφράζει ανεξάρτητα τις σκέψεις και τις απόψεις του σχετικά με αυτήν ή εκείνη την πτυχή, ερμηνεύει την προσωπική του στάση σε ορισμένα προβλήματα και περιγράφει τις απόψεις του. Από αυτή την άποψη, το είδος του δοκιμίου μπορεί να είναι διαφορετικού χρώματος - κριτικό, φιλοσοφικό, δημοσιογραφικό.

Πρακτική χρήση

Το Essay, το οποίο χρησιμοποιείται με επιτυχία στα δυτικά εκπαιδευτικά συστήματα για πολλά χρόνια, βοηθά να οργανώσετε τις σκέψεις σας, να τις εκφράσετε καθαρά γραπτώς, προάγει τη δημιουργική σκέψη και διευρύνει τους ορίζοντες των μαθητών. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία της γραφής, διευκρινίζεται η αιτία του προβλήματος, επισημαίνονται οι προϋποθέσεις για την εμφάνισή του, οι πιθανές συνέπειες και οι τρόποι αποφυγής τους. Ο μαθητής μαθαίνει να επιχειρηματολογεί σκέψεις και να βγάζει συμπεράσματα. Ιδιαίτερα εντυπωσιακά από αυτή την άποψη είναι παραδείγματα δοκιμίων για τις κοινωνικές επιστήμες, την ιστορία και τις πολιτικές επιστήμες.

Βασικά χαρακτηριστικά

Το 2004, ο Ρώσος επιστήμονας M. Yu. Brandt ξεχώρισε και περιέγραψε με μεγαλύτερη ακρίβεια τα κύρια χαρακτηριστικά του δοκιμίου:

- συγκεκριμένο θέμα που βασίζεται σε κάθε δοκίμιο;

- κατανόηση του προβλήματος και άμεση αντίληψή του από τον ίδιο τον συγγραφέα;

-σύντομη έκθεση;

- ελεύθερη δομή;

- η αφήγηση είναι δωρεάν, δεν περιορίζεται από αυστηρά όρια.

- η παρουσία πρωτότυπων και μη τετριμμένων κρίσεων του συγγραφέα, - συνέχεια του νοήματος της ιστορίας;

- ημιτελή, δηλαδή η έλλειψη εξαντλητικής ανάλυσης με συγκεκριμένη κατάληξη.

Επιπλέον, κάθε δοκίμιο για τη λογοτεχνία ή οποιοδήποτε άλλο θέμα θα πρέπει να έχει στο σώμα του μια ανάλυση του υλικού που βρέθηκε για αυτό το θέμα, καθώς και μερικά παραδείγματα που το επεξηγούν.

Διαφορά από εργασίες όρου, δοκίμια, δοκίμια

Οι διαφορές μεταξύ ενός δοκιμίου και άλλων γραπτών έργων βρίσκονται κυρίως στα κύρια χαρακτηριστικά του. Εξετάστε αυτά τα χαρακτηριστικά με περισσότερες λεπτομέρειες:

1. Δομή. Η εργασία του όρου έχει μια αυστηρά ρυθμιζόμενη σειρά: σελίδα τίτλου, πίνακας περιεχομένων, εισαγωγή, μια λογική αλυσίδα θεμάτων, συμπεριλαμβανομένων κεφαλαίων, παραγράφων και παραγράφων, συμπέρασμα, βιβλιογραφία και εφαρμογές. Η μορφή του δοκιμίου δεν συνεπάγεται τόσο άκαμπτο πλαίσιο. Παρόλο που οι πληροφορίες παρουσιάζονται με τακτικό τρόπο, αλλά χωρίς απόδειξη της συνάφειας του προβλήματος, χωρίς να τίθενται συγκεκριμένοι στόχοι και στόχοι.
2. Στιλ. Τα διπλώματα, οι εργασίες και οι περιλήψεις συντάσσονται αποκλειστικά σε επιστημονικό ή ακαδημαϊκό ύφος. Το δοκίμιο παρουσιάζεται σε ελεύθερη γλώσσα, αλλά οι προτάσεις πρέπει να είναι εγγράμματες και ο λόγος να εκφράζεται καλά.
3. Συγκεκριμένες πληροφορίες. Εάν σε επιστημονικές εργασίες είναι ευπρόσδεκτη μια πληθώρα αριθμών, ημερομηνιών, διατριβών (συχνά όχι πολύ απαραίτητες), τότε σε ένα δοκίμιο για τη λογοτεχνία ή οποιοδήποτε άλλο θέμααρκούν μόνο μερικά, αλλά πολύ ζωντανά και αξιομνημόνευτα παραδείγματα.
4. Δεν υπάρχουν εισαγωγικά ή αναφορές. Δεν επιτρέπονται εισαγωγικά σε δωρεάν δοκίμια: θυμηθείτε ότι το δοκίμιό μας είναι προσωπικές κρίσεις και σκέψεις.

Μερικοί δάσκαλοι μπερδεύουν τους μαθητές αποκαλώντας ένα δοκίμιο σύνθεση. Αυτό δεν είναι απολύτως αληθές. Το δοκίμιο έχει κοινό τονισμό, το θέμα επαναλαμβάνεται μεταφορικά, το κείμενο είναι διακοσμημένο με αφορισμούς και οι κρίσεις σε αυτό μπορεί συχνά να αντιφάσκουν μεταξύ τους.

Δομή

Σε κάθε δοκίμιο, μπορείτε να επισημάνετε κάποια δομή, η οποία, γενικά, δεν ρυθμίζεται από τίποτα, αλλά εξακολουθεί να ισχύει.

Μια σύντομη παρέκβαση στο υπό εξέταση πρόβλημα κάνει μια υπό όρους εισαγωγή στο δοκίμιο. Η αρχή, κατά κανόνα, δεν έχει περισσότερες από δύο παραγράφους, παίρνει περίπου το 15-30% ολόκληρης της έκθεσης και σκιαγραφεί την ουσία του προβλήματος. Είναι σημαντικό να γίνει η εισαγωγή έτσι ώστε να ενδιαφέρει τον αναγνώστη, να τον παρακινήσει να μελετήσει περαιτέρω το άρθρο.

Την εισαγωγή ακολουθεί το κύριο μέρος του δοκιμίου. Ο όγκος των λέξεων αυτού του τμήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον το 50% του κειμένου. Στο κύριο μέρος αποκαλύπτεται η κρίση του συγγραφέα, παρατίθενται σχετικά επιχειρήματα και παραδείγματα. Όσο πιο φωτεινή απεικονίζεται η ιδέα του δοκιμίου, τόσο καλύτερα θα δείχνει τη συνέπεια του συγγραφέα στην ικανότητα να συλλογίζεται περιγραφικά και να υποστηρίζει τον λόγο του με επιχειρήματα.

Το τρίτο και τελευταίο μέρος κάθε άρθρου είναι το συμπέρασμα. Είναι το συντομότερο - μόνο περίπου 10-15%. Συμπερασματικά, επιτρέπεται η έμφαση στην κύρια ιδέα, η εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με το υπό εξέταση πρόβλημα και η σύντομη περίληψηαποτελέσματα, αφήνοντας μια μικρή υποτίμηση.

Ακολουθώντας όλες τις αρχές που περιγράφονται όταν γράφετε ένα δοκίμιο, θα μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή του δασκάλου και να του κάνετε καλή εντύπωση.

Τόμος

Πολλές διαμάχες εγείρουν ερωτήματα σχετικά με το πόσο καιρό πρέπει να έχει ένα δοκίμιο. Όλα εξαρτώνται από τις απαιτήσεις του δασκάλου, καθώς και από το ίδιο το θέμα του άρθρου. Συμφωνώ ότι η ανάλυση ενός συγκεκριμένου ποιήματος του ποιητή θα πάρει πολύ λιγότερες σελίδες από μια κρίση για το έργο του συνολικά.

Ένα τυπικό δοκίμιο απαιτεί περίπου τρία φύλλα Α4, συμπληρωμένα στη μία πλευρά. Ωστόσο, το δοκίμιο μπορεί κάλλιστα να ταιριάζει τόσο σε μια σελίδα όσο και σε επτά. Ο όγκος του δοκιμίου εξαρτάται επίσης σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητα του ίδιου του συγγραφέα και τον τρόπο εξήγησής του.

Απαιτήσεις δοκιμίου

Λόγω του γεγονότος ότι τα δοκίμια περιλαμβάνονται ολοένα και περισσότερο σε ανταγωνιστικά προγράμματα για εισαγωγή ως εργαλείο πιστοποίησης, είναι σημαντικό να γνωρίζετε ορισμένες από τις απαιτήσεις που ισχύουν για αυτά στα περισσότερα πανεπιστήμια της χώρας.

Ένας από τους κύριους ρόλους παίζει ο ανθρώπινος παράγοντας. Με άλλα λόγια, το δοκίμιο θα ελεγχθεί από έναν δάσκαλο με τον οποίο πιθανότατα δεν είστε εξοικειωμένοι. Επιπλέον, εκτός από τη δουλειά σας, θα χρειαστεί να επεξεργαστεί και πολλά άλλα άρθρα. Επομένως, ανεξάρτητα από τις ιδέες και τις απόψεις του κριτικού, είναι σημαντικό να τον εντυπωσιάσετε, να «τραβήξετε» την προσοχή.

Σε αυτό το πλαίσιο, συνιστάται να ντύσετε το κείμενο του δοκιμίου σε ελαφριά μορφή. Οι προτάσεις πρέπει να είναι σύντομες αλλά ουσιαστικές. Αποφύγετε τη μακροσκελήσυλλογιστική, μην αποσπάτε την προσοχή από το θέμα. Γράψτε στο σημείο, αλλά όχι με φειδώ. Αν ακολουθήσετε αυτούς τους απλούς κανόνες, οι πιθανότητες να διαβαστεί το δοκίμιό σας μέχρι το τέλος αυξάνονται σημαντικά. Ένα προ-γραμμένο περίγραμμα θα σας βοηθήσει επίσης να οργανώσετε τις σκέψεις σας και να διατηρήσετε τις παραγράφους σας συνοπτικές και ενδιαφέρουσες σε περιεχόμενο.

Να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι μπορεί να σας ζητηθεί και ένα συγκεκριμένο θέμα και να σας επιτραπεί να αναζητήσετε ανεξάρτητα ένα θέμα συζήτησης. Επειδή η δεύτερη επιλογή είναι η πιο κοινή, επιλέξτε ερωτήσεις για τις οποίες έχετε κάτι να πείτε. Ακόμα καλύτερα, εάν είναι ουδέτερες - τότε οι σκέψεις ή η κριτική σας είναι απίθανο να είναι αντίθετες με τη γνώμη της επιτροπής.

Αν δεν έχετε ιδέα τι μπορείτε να πείτε για ένα δεδομένο θέμα, προσπαθήστε να μελετήσετε τα παραδείγματα. Δοκίμια στις κοινωνικές επιστήμες ή τη φιλοσοφία είναι πολύ πιο εύκολο να βρεθούν από ό,τι στα οικονομικά ή τη νομική, αλλά μετά τη μελέτη παρόμοιου υλικού, το μοντέλο για ένα μελλοντικό άρθρο θα αρχίσει ακόμα να αναδύεται.

Θα πρέπει να προετοιμαστείτε σοβαρά για μια σοβαρή εργασία. Προσπαθήστε να βρείτε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για τα θέματα που καλύπτονται. Εξερευνήστε τις διαφορετικές απόψεις και τα κίνητρα των ενδιαφερομένων - αυτό θα σας βοηθήσει να σχηματίσετε πλήρως μια εικόνα της δικής σας κοσμοθεωρίας και να την περιγράψετε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο σε ένα μελλοντικό δοκίμιο.

Προετοιμασία και συγγραφή

Για να απλοποιήσετε την εργασία σας και να βάλετε τις σκέψεις σας σε τάξη, οι οποίες αργότερα θα τεθούν σε χαρτί, οι συγγραφείς συνιστούν να λάβετε υπόψη τις ακόλουθες συμβουλές για την προετοιμασία και τη σύνταξη ενός δοκιμίου:

- σχεδιάστε το δοκίμιό σας;

- δημιουργήστε ένα προσχέδιοεπιλογή εργασίας;

- Περικλείστε κάθε ιδέα σε ξεχωριστή παράγραφο;

- συμπληρώστε το δοκίμιο που προκύπτει με νέα αποσπάσματα;

- διορθώστε τη σειρά παρουσίασης;

- δημιουργήστε έναν ενδιαφέρον, αξέχαστο τίτλο.

Όσο για οργανωτικά ζητήματα, κατανείμετε τα στάδια της εργασίας, μην προσπαθήσετε να κάνετε τα πάντα σε μια μέρα, εάν πρόκειται για μια αρκετά ογκώδη εργασία. Μην υπερφορτώνετε το κεφάλι σας με πληροφορίες και να θυμάστε ότι το δοκίμιο που γράφτηκε την προηγούμενη μέρα θα διαβαστεί το πρωί λίγο διαφορετικά από ότι αμέσως μετά από πολλές ώρες δουλειάς.